 讀書為什麼這麼難？ 你有多少次拿起一本書卻半途而廢？又有多少次為此而心懷愧疚？ 《如何閱讀一本書》之所以成為長銷書，大概就是因為懷有這種愧疚的人太多了，總覺得自己對不起買來而沒讀的書，於是從這本關於如何讀書的書中尋求解決之道。 你買了一本書，就像是買了一項資產，和你付錢買衣服或家具是一樣的。但是就一本書來說，付錢購買的動作不過是真正擁有這本書的前奏而已。要真正完全擁有一本書，必須把這本書變成你的一部分才行，而要讓你成為書的一部分的最好方法就是將書的內容寫下來。 對已經習慣做筆記的人來說，書本前面的空白頁通常是非常重要的。有些人會保留這幾頁以蓋上藏書印章。但是那不過表示你在財務上對這本書的所有權而已。書前的空白頁最好是用來記載你的思想。你讀完一本書，在最後的空白頁寫下個人的索引後，再翻回前面的空白頁，試著將全書的大綱寫出來，用不著一頁一頁，或一個重點一個重點地寫，或者你已經在書後的空白頁做過這件事了，試著將全書的整體架構寫出來，列出基本的大綱與前後篇章次序。這個大綱是在測量你是否瞭解了全書，這跟藏書印章不同，卻能表現出你在智力上對這本書的所有權。 現在感覺如何？你為讀不完一本書而心中有愧，《如何閱讀一本書》卻質問你：「怎麼才算是讀完？」從頭到尾翻過可不算，你得在全書最後寫下個人索引，在全書最前頁歸納整體架構，在書頁中間做結構筆記、概念筆記和辯證筆記。 美劇《宅男行不行》（The Big Bang Theory）中有一集，佩妮苦於和男朋友沒有共同語言，就想瞭解男朋友的工作——實驗粒子物理學，於是向另外一位物理學博士求助。後者說：「這要從古希臘的一個夜晚說起……這是一段歷時二千六百年的旅程，我們慢慢講，急不來的，要從古希臘，學習到牛頓，到波耳，再到薛丁格，最後再到你男朋友正在研究的荷蘭學者們的工作…… 這位物理學博士所說的是最系統、最完善的讀書方法。這是研究型的學習法，是對書負責的極致。但是，這不是成人學習，不是實用類圖書的閱讀方法。 正如大部分人學習如何使用電腦時不應該從組合語言或 C 語言學起，也不應該從輸入法學起，而應從實用性的角度開始瞭解：想跟人交流，就學怎麼發電子郵件、聊天；想寫個電子文件，就學注音輸入法和WORD。 同理，佩妮不需要學一個學期的物理學史的課程，只要懂一點男朋友的研究到底有多厲害即可。如果你以自我為導向來學習，也不必寫索引、列大綱、記筆記，甚至不需要讀完整本書。 在《福爾摩斯探案集．血字的研究》中，華生醫生驚訝地發現，福爾摩斯居然不知道地球繞著太陽轉。福爾摩斯解釋道，因為人的大腦容量有限，他不能讓這些沒用的知識占據那些存放有用知識的位置。他這樣說：「這與我有什麼關係呢？你說我們在圍著太陽轉，就算我們是在圍著月亮轉，對我或我的工作也不會有半點兒影響。」 在任何一個領域、任何一本書中，都有很多你能學習的知識，但是其中也有相當多的知識是你不需要學習的。這是沒有必要讀完一本書的第一個原因。 第二個原因是，讀得越多，不見得用得越多。不妨回憶一下，近年來你徹底讀完的一本書是不是對你幫助最大的一本書？或者你讀過的最厚的一本書是不是為你創造價值最多的一本書？恐怕未必。 所以，價值多少跟讀得多少沒有關係，讀得少而精反而更可能去應用。因此，若看到《我是怎麼每周讀三本書並且都記住》的文章，你應該先追問作者這樣的努力帶來了什麼。 第三個原因是，只要你能將讀的書在工作中用上一點，圖書給你創造的價值就已經遠遠超過書價。 我能理解人們抱怨肉價太高，但越來越不能理解有人抱怨書價太高。在這個通貨膨脹猶如脫韁野馬的年代，收益率最高的投資就是提升自己的能力，尤其是學習能力，性價比最高的商品就是圖書，尤其是實用類圖書。 而且，你不需要花很多時間跑去教室、做讀書筆記，你甚至不需要拿整塊的時間讀完一本書。相比書價，這些時間是高得多的機會成本。 說到書不必讀完，就會有愛書的人生氣，雖然我已經小心翼翼把適用範圍限定在實用類閱讀上。有人堅持認為讀書本身就是意義，能夠讀完並記住就是價值；有人則困惑，不讀完怎能把握作者的系統或體系。 對於前者，只能說我們的價值觀不同；對於後者，可從兩方面解答： 第一，對成人學習來說，知識體系很重要，但重點不是把作者的體系搬進自己的大腦，而是構建自己的知識體系； 第二，我說是不必，沒有說必須不，你是成年人，完全可以在瞭解前因後果後自己選擇。 總之，現代職場工作者沒有充裕的生存餘力，那麼更應該給自己裝備上投資收益率最高的學習方法。 你在車上、床上、廁所都可以翻幾頁。歐陽修對自己治學經驗的總結是：「余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。」如果書中有某處讓你想到自己的工作，可以合上書琢磨一下怎樣將其內化和應用。如下所示： 別忘記寫感謝卡。這句話是這本書中最重要的忠告。如果你銘記在心，現在就可以把這本小書扔進垃圾桶，而且已賺回十倍的書價（不，應該是萬倍）。很難找到與道謝（如感謝卡或其他形式）的威力相比擬的東西；不，應該說無可比擬。 讀書難，因為沒時間、沒精力，因為看不懂，因為看不下去。所以，職場工作者若想更好地通過閱讀提升自己的能力，就需要先裝備更對症的學習方法論。這種方法論應具備如下特徵： 第一，不會成為新的生存負載：不像讀書會那樣要求讀完全書，不像 MBA 要求通過考試，甚至不要求用大塊時間，用零碎時間即可完成。它就好像設計精良的現場課程一樣，輕鬆、愉快、有效。 第二，強調自我導向，也就是以學習者為中心，而不是以書或老師為中心。 第三，致力於內化和應用知識，實現能力提升和行為改變，而不是致力於理解和記憶知識。 拆書法通過簡單、輕鬆、有效的閱讀幫助你提升能力。你不需要通讀全書，只要在閱讀時應用便利貼法，或參加拆書幫現場學習，按照拆書家的引導來反思經驗、規畫應用或現場演練，就可以把書中的知識拆為己用。 如果學習者缺乏內化和應用知識的能力，不能把知識轉化成自己的能力，那麼解決沒時間、沒精力、看不懂、記不住、看不下去等問題也沒有多大意義。 購書連結：極簡閱讀：將海量資訊去蕪存菁、化為己用，才是硬道理
|