《狡猾育兒術》你的孩子是不是常常忘東忘西？成績也總是不見起色?

你的孩子是不是常常忘東忘西？
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回到家才想起作業還沒寫、明天要帶什麼也不知道？
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成績也總是不見起色，讓你既擔心又無奈？
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今天與大家分享一本實用又親切的教養書——《狡猾育兒術》，書中提到了幾個非常實用的小方法，能幫助孩子建立更好的記憶力與學習習慣，尤其適合總是「一問三不知」的小學生家庭。
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一、孩子健忘，不是故意的，而是大腦真的裝不下
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孩子的記憶系統，還沒有像成人那樣發展成熟。
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加上學校的要求繁瑣：今天要帶運動服，明天要帶泳衣，後天還要帶圓規和美勞用具……
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對孩子來說，每天都像是應付一場記憶大考。
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二、建立「收納→整理→裝回書包」的流程習慣
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與其一天到晚提醒孩子「要整理書包喔！」，
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不如幫他建立一套有形可見的收納流程：
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1.回家第一步：掏空書包
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書包裡的東西一律先放進一個「專用收納盒」。
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2.打開聯絡簿，一樣一樣對照準備
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看著聯絡簿，一項一項把明天需要的東西，再放回書包。
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這個動作比單純提醒「看清楚喔」來得有效，因為它讓孩子「動手」也「動腦」。
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3.看見就想起：視覺幫助記憶
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當孩子看到散落在收納盒裡的東西，自然會聯想到今天的作業、功課與需求，記憶更不容易漏掉。
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三、用「嘴巴」來學習，比「眼睛」更有效
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很多孩子念書的時候只用眼睛看，但書中建議：請孩子「念出聲來」複習功課。
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因為大腦記憶有一個小秘密：
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聲音的刺激比單純的視覺更容易被大腦牢記。
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特別是語文類的學科（如國語、英文、社會），聲音能幫助更深層的理解與記憶。
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朗讀不只是為了發音，更是「透過嘴巴加深大腦刻痕」的過程。
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四、語音，是孩子記憶的原始起點
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孩子從小學語言，就是靠「聽與說」開始的。
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所以，聲音學習其實是人類最自然、最直覺的記憶方式。
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你可以讓孩子試著：
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念出題目和答案
念背課文
念複習重點，甚至錄音起來重播
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這樣不僅記得更牢，也增加學習的互動感與趣味性。
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讓孩子自己「動手做」才是最好的提醒
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孩子會忘記，不代表他不在意，但要讓他記得，不是靠碎念，而是靠流程。
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當他能從收納整理、對照聯絡簿、邊念邊複習中，培養出一套屬於自己的「記憶力養成術」，才會真正從「忘東忘西的小孩」，變成「有條不紊的學習者」。
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有時候，教養的關鍵不是多提醒一句，而是換個方法，讓孩子自己做得到。
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一起用小技巧，累積大進步吧！
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